"电阻的串并联"的深入教学设计 |
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引用本文: | 单英."电阻的串并联"的深入教学设计[J].实验教学与仪器,2006,23(9). |
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作者姓名: | 单英 |
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作者单位: | 湖南省株洲市九方中学,412001 |
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摘 要: | 一、前言《九年义务教育三年制初中教科书:物理》第八册第四、五节分别设计了“电阻的串联”和“电阻的并联”两部分内容。借助欧姆定律向学生展现了神奇的“等效代替法”,引起了学生的浓厚兴趣和强烈的求知欲。在这一部分的教学过程中,适时适度地补充一些较高层次的内容,不仅有利于学生夯实基础,提高竞争力度,更能为他们今后的学习做好铺垫。
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