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| 用博弈理论看职业教育技能竞赛 | |
| 引用本文： | 李小丽.用博弈理论看职业教育技能竞赛[J].中国成人教育,2012(6):38-40. |
| 作者姓名： | 李小丽 |
| 作者单位： | 河南科技学院人文学院 |
| 摘 要： | 职业教育技能竞赛是新时期职业教育改革和发展的重要助推器。职业学校作为博弈的参与者,更多地是以一个团队的形式出现,其中对职业教育技能竞赛开展最具有影响力的当属学校、教师、学生等三个方面,这三个方面的行为直接影响着职业教育技能竞赛的开展。通过分析学校、教师、学生在职业教育技能竞赛中的利益博弈,发现职业教育技能竞赛存在博弈困境,建立与职业教育技能竞赛开展相配套的评价机制,以转变现存的博弈环境。 |
| 关 键 词： | 博弈论 职业教育 技能竞赛 |
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