高职生学业自我妨碍及与调节定向、自尊的关系研究 |
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引用本文: | 赵玉晶,蔡智勇.高职生学业自我妨碍及与调节定向、自尊的关系研究[J].中国成人教育,2012(17):67-70. |
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作者姓名: | 赵玉晶 蔡智勇 |
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作者单位: | 南京审计学院心理咨询中心 |
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摘 要: | 为了解高职生学业自我妨碍的现状以及与调节定向、自尊的关系,本文采用自我妨碍量表、调节定向量表、自尊量表对500名高职生进行了问卷调查。结果表明30%的高职生存在不同程度的学业自我妨碍现象,大二学生的学业自我妨碍水平显著高于大一学生(P<0.5),城市学生的学业自我妨碍水平显著高于农村学生(P<0.5);相关分析表明学业自我妨碍与促进性定向、自尊负相关,与防御性定向正相关;回归分析进一步揭示了促进性定向、自尊对学业自我妨碍显著的负向预测作用,防御性定向对学业自我妨碍显著的正向预测作用。
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关 键 词: | 自我妨碍 调节定向 自尊 高职生 |
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