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| “校企共同体”与新型工学结合高职人才培养模式的建设 | |
| 引用本文： | 於实.“校企共同体”与新型工学结合高职人才培养模式的建设[J].中国成人教育,2012(12):65-66. |
| 作者姓名： | 於实 |
| 作者单位： | 无锡科技职业学院 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2009年江苏省高等教育教改研究课题“高职陀螺型工学结合人才培养体系的构建”(苏教高[2009]27号)阶段性成果 |
| 摘 要： | 工学结合是高职教育人才培养模式的显著特征。与行业企业建立"水乳交融"的"校企共同体"是构建新型工学结合高职人才培养模式的突破口。只有与行业企业建立"水乳交融"关系,才能构筑工学结合人才培养的平台,培养出满足社会需求和个性发展的职教人才。根据工学结合的教育理念设计的人才培养方案,必须加大课程改革力度。 |
| 关 键 词： | 高职教育 “校企共同体” 工学结合 |
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