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| 美国高等教育评估制度及其启示 | |
| 引用本文： | 李爱民.美国高等教育评估制度及其启示[J].中国成人教育,2002(4):74-75. |
| 作者姓名： | 李爱民 |
| 作者单位： | 山东农业大学 |
| 摘 要： | 美国是当今世界上高等教育最发达的国家,也是教育评估理论的发源地,其教育评估的实践活动已有150余年的历史,高等教育评估制度相对比较完善并独具特色,而我国的高等教育评估在研究和实践上起步比较晚,高等教育评估制度的建立尚在探索当中,要想达到政府提出的建设一流大学的目标,就必须认真学习和借鉴高等教育发达国家的经验和教训,并在实践中加以检验和发展,最终建立起一套适合自己的、有中国特色的高等教育评估制度,来保证高等教育质量,推动高等教育水平的提高. |
| 关 键 词： | 美国 评估制度 教育评估 管理机构 管理体制 |
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