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岗位培训教育改革的初步尝试

引用本文：	韩林 ,唐静 ,潘东辉.岗位培训教育改革的初步尝试[J].中国成人教育,1993(4).

作者姓名：	韩林唐静潘东辉

摘要：	“七五”期间,锦州市各企业职工教育从“双补”教育,转到以岗位培训为主,兼有学历教育、技术等级培训、继续教育的多形式、多层次的培训轨道上来。职工教育的培养目标是直接、有效地为经济建设培养应用型人才,各企业从领导到每位职工教育工作者都深刻地
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