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谈体育教学学生的学习情绪与调控措施
引用本文:田立刚,马辉,张仲景.谈体育教学学生的学习情绪与调控措施[J].中国成人教育,2009(14).
作者姓名:田立刚  马辉  张仲景
作者单位:河北农业大学体工部,河北保定,071001 
摘    要:体育课教学学生的学习情绪产生于教学实践活动,并且直接影响着实践活动的进行.在体育课教学过程中,教师应找出引发学生学习情绪变化的不同原因,结合教学内容制定相应的调控措施,力求让学生摆脱消极的学习情绪,从而提高教学质量.

关 键 词:体育课教学  学习情绪  调控措施
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