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| 后现代主义思潮视角下大学英语教学定位 | |
| 引用本文： | 李德华.后现代主义思潮视角下大学英语教学定位[J].中国成人教育,2012(23):150-151. |
| 作者姓名： | 李德华 |
| 作者单位： | 山东交通学院外国语学院 |
| 基金项目： | 山东交通学院科研基金资助项目课题(课题号:R201201)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 本文尝试以后现代主义的角度研究大学英语教学及定位。后现代主义思潮主要特征包括反本质主义、崇尚多元化、倡导理解和关心他人,因此,大学英语教学的目的观、课程观和师生关系观就呈现出新的变化。 |
| 关 键 词： | 后现代主义 大学英语教学定位 师生关系 |
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