|
|||||
|
|
| 以动机为切入点提高成人英语教学效果 | |
| 引用本文： | 刘兰福.以动机为切入点提高成人英语教学效果[J].中国成人教育,2006(7):182-183. |
| 作者姓名： | 刘兰福 |
| 作者单位： | 山东,临沂师范学院,276005 |
| 摘 要： | 学习动机作为一种非智力因素,是语言学习诸因素中最具能动性的因素之一。如何利用学习动机这一因素来提高英语教学效果是成人英语教学研究的永恒主题。本文拟从研究背景、理论基础、学习动机的特点、类别及激励策略等方面探讨在成人英语教学改革的大环境下,构建英语学习动机培养、激发“的一条龙”体系以推动成人英语教学改革的顺利进行,提高成人英语教学效果。 |
| 关 键 词： | 学习动机 激发 教学效果 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |