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| 成人高等教育学分制模式构想 | |
| 引用本文： | 魏平.成人高等教育学分制模式构想[J].中国成人教育,2001(4):13-14. |
| 作者姓名： | 魏平 |
| 作者单位： | 洛阳工学院成教院,471039 |
| 摘 要： | 一、实行学分制的基本条件和准备工作 （一）基本条件 实行学分制在所需的条件方面比之学年制要苛刻的多，但最基本的条件有两个方面：教学条件、管理条件。 １．教学条件 学分制的基础是选课制，没有选课制也就没有学分制，实行选课制就得有课可选，这就提出了教学条件方面的问题。首先是师资条件，对于学分制来说，必须开出较多的选修课，而开设选修课首先得有教师，因此，一定要拥有足够多的能开设选修课的教师。其次是教室条件。开设的选修课越多，所需的授课教室也越多，另外由于学生选修情况具有很大的随机性，势必出现有的课选修的人… |
| 关 键 词： | 学分制 高等成人教育 教学计划 管理 导师制度 选课制度 学籍管理制度 中国 |
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