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| 用创造性思维方法激活应用写作课教学 | |
| 引用本文： | 高岩.用创造性思维方法激活应用写作课教学[J].中国成人教育,2004(7):80-81. |
| 作者姓名： | 高岩 |
| 作者单位： | 山东政法管理干部学院 |
| 摘 要： | 成人高校开设应用写作课，旨在培养能适应社会实践和发展需要的应用型人才，学以致用是目的。但目前，应用写作课教学大多仍是“知识理论枯燥，教师口干舌燥；课上光记不写，考试抄抄完了”的状况。近几年，有些院校尝试进行案例教学、情景教学等试验，使上述状况有所改变。但笔者认为，写作是一种创造性的书写实践 |
| 关 键 词： | 成人高校 写作课 创造性思维法 思维训练 角度意识 |
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