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| 转型中的区域成人高校教师激励方法探析 | |
| 引用本文： | 宋亦芳.转型中的区域成人高校教师激励方法探析[J].中国成人教育,2011(23). |
| 作者姓名： | 宋亦芳 |
| 作者单位： | 上海市长宁区业余大学; |
| 基金项目： | 2011年度上海市教育科学研究市级项目《教育服务业背景下区域成人高校多元发展的实践研究》(编号B11107)阶段性成果 |
| 摘 要： | 随着学习型社会建设的不断深入,区域成人高校也从主要从事成人高等学历教育向开展教育培训、实施市民终身学习指导等教育服务拓展,学校正在逐步转型。与现代企业管理一脉相承的是,人力资源是现代学校发展的战略性资源和最关键的因素,教师激励是学校人力资源管理的重要内容,也是区域成人高校实现转型发展的重要保证。科学地分析转型中的区域成人高校教师激励方法,找准激励与发展的结合点,有助于提高激励的针对性和有效性。 |
| 关 键 词： | 转型期 区域成人高校 教师 激励方法 |
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