| 提升欠发达地区小学教师学历的思考——从广东省粤西地区的调查谈起 |
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| 引用本文： | 周仕德,陈雪靖.提升欠发达地区小学教师学历的思考——从广东省粤西地区的调查谈起[J].中国成人教育,2021(4):21-25. |
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| 作者姓名： | 周仕德 陈雪靖 |
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| 作者单位： | 汕头大学高等教育研究所;岭南师范学院教育科学学院 |
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| 基金项目： | 广东省哲学社会科学规划项目“新中国70年教育改革论述中教师主体建构及身份认同研究(编号:GD19CJY20)”;汕头大学(卓越人才计划)科研启动基金资助项目(STF202106),主持人:周仕德 |
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| 摘 要： | 以广东省粤西地区部分小学教师为样本进行抽样调查,发现小学教师学历教育四点变化:师范类本专科学历和90后小学教师占比突出;家庭教育及个人职业愿望影响做小学教师主因;学校提供教师提升机会仍占主要阵地。呈现三个特点:应时代的变化而变化;应个人自主性的变化而变化;原始学历普遍起点低,继续教育学历较高。引发两点反思:发达省份欠发达地区仍需继续重视小学教师学历提升;关注偏远区域小学教师学历提升的教师文化塑造。
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| 关 键 词： | 小学教师 学历教育程度 变化特征 调查反思 |
Reflections on the Promotion of the Educational Background of Primary School Teachers in Underdeveloped Areas--From A Case in Western Guangdong Province |
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| Zhou Shide,Chen Xuejing.Reflections on the Promotion of the Educational Background of Primary School Teachers in Underdeveloped Areas--From A Case in Western Guangdong Province[J].China Adult Education,2021(4):21-25. |
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| Authors: | Zhou Shide Chen Xuejing |
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