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| 自组织理论在《思想道德修养与法律基础》课中的运用 | |
| 引用本文： | 杨梅菊,姚建平.自组织理论在《思想道德修养与法律基础》课中的运用[J].中国成人教育,2007(7):165-166. |
| 作者姓名： | 杨梅菊 姚建平 |
| 作者单位： | 江西,九江学院,332005 |
| 基金项目： | 江西省高校教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 本文主要将自组织理论的三个重要原理借用到《思想道德修养与法律基础》的教学中去.通过初步分析,要想提高《思想道德修养与法律基础》课的教学效果,有必要开放教学系统、提高教学系统的协同性和增强教学系统的有序性. |
| 关 键 词： | 自组织 开放性 协同性 有序性 |
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