| 主体性教育需把握的几个要点 |
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| 引用本文： | 秦初生.主体性教育需把握的几个要点[J].桂林师范高等专科学校学报,2002,16(2):75-78. |
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| 作者姓名： | 秦初生 |
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| 作者单位： | 桂林师范高等专科学校,基础部,广西,桂林,541001 |
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| 摘 要： | 教育是引导学生认识世界、认识自己、提高素质的过程 ,在本质上是对受教育者主体性的培育过程。因此 ,教师必须冲破传统教育观念的束缚 ,以学生为本 ,把主体性发展作为教学首要目标 ,通过培养学生的主体意识、主体能力和主体人格 ,发展和提高学生在教育活动中的能动性、自主性和创造性 ,建构学生丰富和全面的主体性 ,让学生真正成为“学习和发展的主人”。
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| 关 键 词： | 主体性教育 教学目标 智力开发 素质教育 |
| 文章编号： | 1001-7070(2002)02-0075-04 |
| 修稿时间： | 2002年3月11日 |
On Students' Education as Subject |
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| Qin Chu,sheng.On Students'''' Education as Subject[J].Journal of Guilin College of Education,2002,16(2):75-78. |
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| Authors: | Qin Chu sheng |
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| Abstract: | In the education students should be taught to understand the world themselves and to improve their qualities. Therefore teachers must smash the bonds of traditional educational concepts and take students as the dominant factor. By developing their initiative and creativity teachers will train students to be the masters of their own study and development |
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| Keywords: | students' education as subject teaching aim development of talents quality education |
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