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| 通感联觉法在音乐课中的运用 | |
| 引用本文： | 夏琴.通感联觉法在音乐课中的运用[J].安徽教育,2012(5):53-53. |
| 作者姓名： | 夏琴 |
| 作者单位： | 淮南市泉山中学 |
| 摘 要： | <正>艺术创造和艺术欣赏,必须调动视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉,以及综合起来的通感联觉,才能更好地创作或欣赏艺术作品。音乐除了可以在听觉上作用于人的听觉器官外,同时在视觉、触觉、情绪、联想等方面都会有反映。 |
| 关 键 词： | 联觉 通感 艺术创造 艺术作品 北京喜讯到边寨 艺术欣赏 丰收锣鼓 发散性思维 驰骋想象 单脚跳 |
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