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辅导课后习题的反思
引用本文:
饶世和.辅导课后习题的反思[J].安徽教育,1987(12).
作者姓名:
饶世和
摘 要:
我在教第九册语文第九课《古诗三首》之后,试着让学生独立完成书后面的习题(书面作业)。结果是:第一题有将近50%的学生犯有“顾此失彼”的毛病——有的只解释了带点的词语,而没有说出诗句的意思,有的则相反;第二题的第一小题后半题有的忘了回答,有的回答不完全。
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