体育合作学习对初中生体适能培养的实验研究——以福建省宁德市蕉城区蕉城中学为例 |
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引用本文: | 廖志强,陈志兰,黄声增.体育合作学习对初中生体适能培养的实验研究——以福建省宁德市蕉城区蕉城中学为例[J].福建基础教育研究,2020(1):139-141. |
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作者姓名: | 廖志强 陈志兰 黄声增 |
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作者单位: | 宁德市蕉城区蕉城中学 |
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基金项目: | 2017年度福建省中小学名师名校长培养工程专项课题(课题编号:ZXTY-2017006) |
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摘 要: | 文章采用文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法,对反映学生的心肺耐力适能(男生1000米;女生800米)、肺活量、肌力适能(50米跑、立定跳远)、肌耐力适能(男生引体向上;女生仰卧起坐)、柔软性适能(坐位体前屈)、体脂肪百分比(身高、体重)等体适能指标进行测量,并对结果进行分析对比。结果表明,初中生通过体育课堂进行合作学习,可以增加学生课堂练习时间,提高学生练习积极性及练习效果,提高学生间交流及解决实际问题能力,促进教师专业成长,显著提高学生体适能。
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关 键 词: | 体育合作学习 初中生 体适能 |
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