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幼儿园数学环境创设策略
引用本文:池健.幼儿园数学环境创设策略[J].福建基础教育研究,2014(9):112-113.
作者姓名:池健
作者单位:福建省邵武市水北幼儿园
摘    要:本文以幼儿数学环境的创设与利用为研究主题,从幼儿数学学习生活化出发,以幼儿的数学学习兴趣的激发、学习环境的创设为切入点,提升幼儿园数学环境创设的效果,为幼儿数学认知与思维能力的发展打下良好的基础。

关 键 词:幼儿园  数学环境  创设  策略  隐形课程
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