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| 浅谈初高中数学教学的衔接 | |
| 引用本文： | 吴力文.浅谈初高中数学教学的衔接[J].福建基础教育研究,2010(5):46-47. |
| 作者姓名： | 吴力文 |
| 作者单位： | 南靖第二中学 |
| 摘 要： | 初中生经过中考的磨砺，奋力拼搏进入了高中，刚开始都有十足的信心和旺盛的求知欲，为三年后的高考冲刺，可是经过一段的时间学习，学生普遍感觉高中数学并非想象中的那么简单，容易。记得学生刚接触高中数学后的前一个月，经常可以听到学生的哀叹：“高中数学怎么那么难，那么的玄呀!”特别是部分的学生进入了学习数学的低谷期，他们认为高中数学太枯燥，乏味，抽象，有些知识很难听懂， |
| 关 键 词： | 高中数学 数学教学 学生 初中生 求知欲 低谷期 学习 时间 |
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