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| 小学英语课堂文化意识培育的实施路径 | |
| 引用本文： | 张萍,林荣倩.小学英语课堂文化意识培育的实施路径[J].福建基础教育研究,2021(3):106-107. |
| 作者姓名： | 张萍 林荣倩 |
| 作者单位： | 厦门实验小学;厦门市音乐学校 |
| 摘 要： | 英语教学既是语言知识与技能的传授,也是英语文化介入的过程。在教学中,通过渗透文化意识,培养跨文化交际能力;深探文化内涵,端正价值取向;赏析中外文化的异同性,树立世界意识。将语言学习变为一场文化之旅,使学习者获得有意义的文化知识,丰富文化情感体验,培养文化价值观念,塑造文化品格。 |
| 关 键 词： | 英语课堂 文化意识 跨文化交际 |
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