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| 作文教学中培养文学语言的路径 | |
| 引用本文： | 陈丹华.作文教学中培养文学语言的路径[J].福建基础教育研究,2015(1):45-46. |
| 作者姓名： | 陈丹华 |
| 作者单位： | 福建省三明市实验中学 |
| 基金项目： | 2013年度福建教育学院基础教育研究课题“教师‘下水’，对激发学生作文兴趣的探究”(项目编号JYYB-2013455)阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 语言是思想的外壳,思维的载体,语言表达的优劣直接关系到一篇作文的质量和得分的高低。作文的训练是个老大难,要想在高考这个大熔炉里煅炼出金钢不坏之身,从容应对高考,语言的训练就至关重要,文采的有无彰显的是作者文学的功底。所以,在作文教学中要培养学生文学语言,巧练文采,从而达到大面积提高学生作文水平的目的。 |
| 关 键 词： | 高考作文 文学语言 巧练文采 探幽路径 |
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