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| 例谈高中生物学教学中的立德教育 | |
| 引用本文： | 魏梅红,刘会坚.例谈高中生物学教学中的立德教育[J].福建基础教育研究,2019(4):129-130. |
| 作者姓名： | 魏梅红 刘会坚 |
| 作者单位： | 福州第二中学;福州第三中学 |
| 摘 要： | 为了落实"立德树人"这一教育根本任务,高中生物学教学时,融入生命教育,促进学生认同与形成生命观念,深化立德教育。以科学探究为基点,践行立德教育,促进学生体验、内化实事求是的科学态度及科学实证精神。指导学生关注、参与相关社会议题讨论,做出理性分析和正确判断,增强公民意识,拓展立德教育。 |
| 关 键 词： | 立德树人 生物学核心素养 生命教育 科学探究 公民意识 |
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