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| 合作学习中的小学生“数学语言”能力培养——以《烙饼问题》为例 | |
| 引用本文： | 赖卓为.合作学习中的小学生“数学语言”能力培养——以《烙饼问题》为例[J].教育信息技术,2014(Z1). |
| 作者姓名： | 赖卓为 |
| 作者单位： | 广东省广州市荔湾区西关培正小学; |
| 摘 要： | 本文通过课例《烙饼问题》的教学实践,探讨如何运用合作学习模式结合多媒体技术,让学生在合作中交流,辅助数学语言的提炼,实现思维发展。 |
| 关 键 词： | 数学语言 思维 合作学习 多媒体辅助 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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