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| 基于句酷批改网的中学生英语写作水平反馈效果研究 | |
| 引用本文： | 李晴.基于句酷批改网的中学生英语写作水平反馈效果研究[J].教育信息技术,2020(1):111-114. |
| 作者姓名： | 李晴 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市第三中学,江苏徐州221000 |
| 摘 要： | 中学生英语作文批改是英语写作教学过程中的重要一环,但由于高中英语教师教学任务繁重,对英语作文的批改往往流于形式,提供的反馈很有限。作为一种在线写作自动评改系统,句酷批改网能在很大程度上弥补其不足。文章运用准实验的研究方法来探讨其在英语写作中的反馈效果。研究表明,如果学生充分利用批改网提供的反馈,其英语写作积极性和写作水平都会不断提高,但批改网也需不断改进,以便更好地为英语写作教学服务。 |
| 关 键 词： | 在线写作自动评改系统 句酷批改网 英语写作教学 反馈 |
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