|
|||||
|
|
| 智慧课堂环境支持下的小学低年段数学概念教学探究——以"除法的初步认识"教学为例 | |
| 引用本文： | 唐鸿雁.智慧课堂环境支持下的小学低年段数学概念教学探究——以"除法的初步认识"教学为例[J].教育信息技术,2021(4):62-65. |
| 作者姓名： | 唐鸿雁 |
| 作者单位： | 广东省中山市石岐中心小学,广东中山528400 |
| 摘 要： | 文章探讨智慧课堂教学环境下小学低年段数学概念教学的方式,以"除法的初步认识"教学为例,从课前的前置性学习和数据收集、课中概念的建构、课后的拓展交流三个方面阐述智慧课堂对小学数学概念教学的技术支持.通过智慧课堂,在数学操作活动和多元表征活动中建构除法概念,借助游戏导练和大数据支持的随堂检测进行巩固,大大提高了概念教学的效果和效率. |
| 关 键 词： | 智慧课堂 概念教学 具身学习理论 小学教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |