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| 信息技术与小学语文学科整合的探讨 | |
| 引用本文： | 林朝晖.信息技术与小学语文学科整合的探讨[J].教育信息技术,2013(9):33-35. |
| 作者姓名： | 林朝晖 |
| 作者单位： | 贵州省电化教育馆,贵州贵阳550000 |
| 摘 要： | 信息技术与课程整合不是简单地将信息技术应用于教学，而是高层次的融合与主动适应。从课程的整体观考虑信息技术的功能与作用。创造数字化的学习环境，创设主动学习情景，创设条件让学生最大限度地接触信息技术，让信息技术成为学生强大的认知工具，最终达到改善学习的目的。本文以小学语文学科为案例，对当前学科整合中存在的一些不足进行了反思，并提出了自己的见解。 |
| 关 键 词： | 信息技术 小学语文 学科整合 |
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