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伸展、促活、求效
引用本文:
向明华.伸展、促活、求效[J].基础教育(重庆),2005(3):19-19.
作者姓名:
向明华
摘 要:
随着新课标的全面实施,无论是语文教坛的高手,还是初涉讲台的新秀,都在寻求自身的发展。在学习新课标的活动中,结合教学实践,本人认为语文教学应在“伸展、促活、求效”这六个字上做文章、下功夫。
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