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| 巧解始料未及问题收获不曾预约精彩——人教版“知识助我成长”教学案例 | |
| 引用本文： | 李秀琴.巧解始料未及问题收获不曾预约精彩——人教版“知识助我成长”教学案例[J].中学政治教学参考,2014(1):49-50. |
| 作者姓名： | 李秀琴 |
| 作者单位： | 湖北省襄阳市南漳县实验中学,441500 |
| 摘 要： | 教师在上课前都会精心设计教学，希望按预设圆满完成教学任务，达到理想的教学效果。但“意外”却常常发生，“非预设性教学”成为课堂上的常态。这就需要教师充分利用教学机智，因势利导，化腐朽为神奇，唤醒学生沉睡的心灵，开发他们的潜能，收获意想不到的精彩效果。 |
| 关 键 词： | 教学案例 收获 人教版 预约 设计教学 教学任务 教学效果 教学机 |
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