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| 大概念引领的《经济与社会》议题式教学实践路径 | |
| 引用本文： | 姜云,沈鸿辉.大概念引领的《经济与社会》议题式教学实践路径[J].中学政治教学参考,2024(5):48-50. |
| 作者姓名： | 姜云 沈鸿辉 |
| 作者单位： | 1. 广东省深圳市盐港中学;2. 广东省深圳市盐田区教育科学研究院 |
| 摘 要： | 大概念教学以构建深厚的知识结构和培养学生的思维能力为目标,注重知识的整体性、系统性和内在联系性,以及对知识的灵活运用和拓展。将大概念教学与思政课教学相结合,以培育学科核心素养为导向,构建活动型学科课程,实现思政课对学生的价值引领、核心素养培育、关键能力发展等功能。文章以教学实践为基础,运用真实的具体课例,提出基于大概念的议题式教学实践,以期为深入研究大概念教学提供思路和借鉴。 |
| 关 键 词： | 大概念 议题式教学 实践路径 |