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| 主体自觉:高校思政课教师教学核心能力发展目标导向 | |
| 引用本文： | 张姝,黄琳琳.主体自觉:高校思政课教师教学核心能力发展目标导向[J].中学政治教学参考,2023(4):72-76. |
| 作者姓名： | 张姝 黄琳琳 |
| 作者单位： | 四川师范大学 |
| 基金项目： | 国家社科基金高校思政课研究专项项目“生成视角下高校思政课教师教学核心能力发展研究”(项目编号:19VSZ099)阶段性成果； |
| 摘 要： | 提升思政课教师教学核心能力,是建设高校高水平师资队伍的重要内容,主体自觉是高校思政课教师教学核心能力发展的目标导向。高校思政课教师要实现对自身思想政治教育行为的自觉把握和主体超越,就需要以真学为知识目标、以真信为信念目标、以真懂为情感目标、以真用为行动目标。 |
| 关 键 词： | 高校思政课 教学核心能力 教师发展 主体自觉 |