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| 坚持“五个基于” 优化教学设计——以“让家更美好”教学为例 | |
| 引用本文： | 吴庆才,杨方凯.坚持“五个基于” 优化教学设计——以“让家更美好”教学为例[J].中学政治教学参考,2023(6):35-37. |
| 作者姓名： | 吴庆才 杨方凯 |
| 作者单位： | 2. 山东省汶上县第二实验中学 |
| 摘 要： | 优秀教学设计是优质课的基础。做出优秀教学设计,不仅要求教师潜心体味新课标,更要基于单元视野,整体理解教材内容;基于核心素养,科学制订教学目标;基于生活情境,丰富充实教学内容;基于活动引领,有效推进教学实施;基于实践体验,助力实现知行合一。 |
| 关 键 词： | 教学设计 教材内容 教学目标 教学内容 教学实施 实践体验 |