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| 生命意蕴下的学校文化自觉 | |
| 作者单位： | ;1.遵义师范学院 |
| 摘 要： | 学校文化作为一种动态的文化创造活动,因为具有自然性、重复性等特点,存在着硬质化、制度化和口号化的弊端。为了发挥学校文化的育人实效,必须重拾学校文化建设的生命主体——教师和学生。通过教师和学生的文化自觉、身份重构,彰显教育中人的创造力,共同形成学校文化力,促进学校文化育人的良性循环。 |
| 关 键 词： | 学校文化 日常生活 文化自觉 身份 |
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