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| 道德与法治学科关键问题的解决——以“提问·坊学”项目化学习宪法主题设计为例 | |
| 作者单位： | ;1.浙江绍兴嵊州剡城中学教育集团城关校区 |
| 摘 要： | "提问·坊学"项目化学习是道德与法治学科关键问题解决的有效载体,两者一脉相承。在宪法主题教学设计中,运用自学提问、提疑答疑和项目评价三大"提问·坊学"项目化学习成果策略,可以破解道德与法治学科关键问题,促使发展学生核心素养落地生根。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 学科关键问题 “提问·坊学”项目化学习 成果 策略 |
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