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| 从理性经济人视角探析农村教师教学的积极性 | |
| 引用本文： | 高亚利.从理性经济人视角探析农村教师教学的积极性[J].中学政治教学参考,2014(12):30-31. |
| 作者姓名： | 高亚利 |
| 作者单位： | ;1.河南师范大学 |
| 摘 要： | 当下,农村中小学普遍存在教师教学积极性不高、职业倦怠感强的问题,以经济学家亚当·斯密的理性经济人理论分析,发现人们作为理性经济人,总是强调自身利益,从自己的利益出发去考虑问题,没有把集体或社会利益作为首要考虑因素。我们试图从理性经济人视角找出农村中小学教师教学积极性低、职业倦怠感强的因素,以期进一步探讨提高农村中小学教师教学积极性的措施。 |
| 关 键 词： | 理性经济人 农村教师 教学积极性 措施 |
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