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| 基于核心素养的思想品德课堂建构 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州高新区教研室 |
| 摘 要： | <正>2015年3月30日,《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出,要加陕核心素养体系建设。核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,成为下一步深化工作的关键因素和未来基础教育改革的灵魂。核心素养的达成,依赖于各学科独特育人功能的发挥、学科本质魅力的发掘,只有乘上富有活力的学科教学之筏,才能顺利抵达核心素养的彼岸。如何让核心素养在思想品德课堂教学中落地呢?笔者以江苏省优质课评比一等奖"保持乐观心态"教学为 |