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| 思品日记在教学相长中的教育价值 | |
| 引用本文： | 钟松合.思品日记在教学相长中的教育价值[J].中学政治教学参考,2012(4):20-22. |
| 作者姓名： | 钟松合 |
| 摘 要： | 思想品德课学习兴趣低下、效率不高是当前学生的普遍感受，除学科特点因素外，师生因素是关键。让这种现状得以改变并趋于良性化，可尝试写思品日记。思品日记的写作，可以提升思想品德课教学相长的教育价值。 |
| 关 键 词： | 教育价值 教学相长 日记 思想品德 学习兴趣 |
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