|
|||||
|
|
| 使命担当视域下“四史”教育融入高校思政课的价值与路径 | |
| 作者单位： | ;1.首都师范大学 |
| 摘 要： | 使命担当是"四史"教育根据高校思政课的内在属性与青年学生思想行为发展规律而设定的新教学目标。在使命担当视域下,将"四史"教育融入高校思政课,其目标在于让青年学生更好地担当实现中华民族伟大复兴时代使命;进一步提升自身担当能力;增强践行听党话、跟党走的自觉性。在实践层面,教学内容上的整合化与个性化、教学方法上的多样手段融合、多主体育人格局及"四史"教育常态化开展,是"四史"教育融入高校思政课的现实路径。 |
| 关 键 词： | 使命担当 “四史”教育 高校思政课 青年学生 |