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| 宁夏南部山区回族学前儿童家庭教育现状调查 | |
| 引用本文： | 马芳.宁夏南部山区回族学前儿童家庭教育现状调查[J].宁夏师范学院学报,2014,35(4):150-152. |
| 作者姓名： | 马芳 |
| 作者单位： | 宁夏师范学院教育科学学院,宁夏固原,756000 |
| 基金项目： | 宁夏师范学院科学研究项目 |
| 摘 要： | 家庭教育是儿童学前教育的奠基阶段,在儿童的成长过程中发挥着非常重要的作用。宁夏南部山区以回族儿童居多,学前儿童父母亲的年龄呈年轻化态势,文化水平较低,家长的不良习惯较普遍,家长对家庭教育重要性的意识淡薄,家长的教育观念较陈旧等问题比较突出。社会、幼儿园与家庭应密切联系和合作,为宁夏南部山区回族学前儿童创造良好的家庭教育环境,促进教育公平的实现。 |
| 关 键 词： | 回族儿童 学前教育 家庭教育 |
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