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《项链》经典导学创意
引用本文:
许定凯.《项链》经典导学创意[J].现代语文,2007(12):63-64.
作者姓名:
许定凯
作者单位:
广东东莞市光明中学高中部
摘 要:
学习目标(一)知识与能力1.体会小说构思的精巧,学习作者设置情节的艺术手法。2.抓住人物的语言、心理描写,触摸人物丰富多彩的内心世界,对人物作出客观公正的评价。3.合理评价作品的主旨。
关 键 词:
《项链》
创意
导学
学习目标
艺术手法
心理描写
内心世界
客观公正
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