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《项链》经典导学创意
引用本文:许定凯.《项链》经典导学创意[J].现代语文,2007(12):63-64.
作者姓名:许定凯
作者单位:广东东莞市光明中学高中部
摘    要:学习目标(一)知识与能力1.体会小说构思的精巧,学习作者设置情节的艺术手法。2.抓住人物的语言、心理描写,触摸人物丰富多彩的内心世界,对人物作出客观公正的评价。3.合理评价作品的主旨。

关 键 词:《项链》  创意  导学  学习目标  艺术手法  心理描写  内心世界  客观公正
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