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中学教材中的鲁迅作品怎可如此解读——与韩石山先生商榷
引用本文:张子超.中学教材中的鲁迅作品怎可如此解读——与韩石山先生商榷[J].现代语文,2007(8):103-104.
作者姓名:张子超
作者单位:[1]江苏省沭阳高级中学 [2]华东师范大学中文系
摘    要:韩石山先生在其书《老不读胡适,少不读鲁迅》中提出,教材中鲁迅作品不宜选入太多,并阐述了自己的理由。通过对其阐述的分析,特别是通过对其所作的分析和鲁迅先生文章的解析,指出其所撰之文值得商榷的不妥当之处。

关 键 词:教材  鲁迅作品  解读  商榷
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