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| 自主阅读，合作探究——新课程下语文阅读教学的尝试 | |
| 引用本文： | 房均伟,刘丽艳.自主阅读，合作探究——新课程下语文阅读教学的尝试[J].现代语文,2009(9):31-32. |
| 作者姓名： | 房均伟 刘丽艳 |
| 作者单位： | 山东省潍坊市峡山第二中学,261319 |
| 摘 要： | 语文阅读课教学中尤为重要的是培养学生自主发现的能力与创造能力，让学生充分发挥自己学习的主动性、创新性，培养学生的合作意识。这是语文教学体现素质教育的实质，也是从根本上把握实施素质教育的一个方向。阅读课教学过程中，我们尝试将自主探讨、和谐阅读、合作评价贯穿于语文阅读课教学中，力图寻求一种更有效的语文阅读课教学模式，真正发挥学生学刊的主动性、参与性及合作性， |
| 关 键 词： | 自主阅读 语文阅读教学 合作探究 语文阅读课教学 新课程 创造能力 素质教育 自主发现 |
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