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| 浅析语文的综合性与语文综合性学习 | |
| 引用本文： | 万学贵.浅析语文的综合性与语文综合性学习[J].现代语文,2005(3):78-79. |
| 作者姓名： | 万学贵 |
| 作者单位： | 四川省三合县教师进修学校 |
| 摘 要： | 随着新一轮课程改革如火如荼地展开,人们对综合课程的理论和实践也取得了阶段性进展.被传统列为分科课程的语文学科也在课程综合化趋势的浪潮中经受着荡涤和洗礼.虽然语文尚未变为地道的综合课程,但它本身所蕴含的巨大的综合性,使我们不得不考虑采用与其他课程所不同的策略和方法来实施语文教学.最新颁布的全日制义务教育语文课程标准,反复强调要"正确把握语文教育的特点","在教学中努力体现语文的实践性和综合性","积极提倡语文综合性学习".摆在广大语文教师面前的一个新课题就是要研究在新课程语文教学中如何体现语文的综合性,怎样实施语文综合性学习.笔者仅从以下三个方面对此作一些探讨. |
| 关 键 词： | 语文综合性学习 全日制义务教育 语文课程标准 综合课程 理论和实践 综合化趋势 课程改革 语文学科 分科课程 语文教学 语文教育 正确把握 阶段性 |
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