| 基于电子书包的自主互动教学模式初探 |
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| 引用本文： | 张怡春,;彭芝兰,;孙平,;张子伟.基于电子书包的自主互动教学模式初探[J].现代语文,2014(9):49-50. |
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| 作者姓名： | 张怡春 ;彭芝兰 ;孙平 ;张子伟 |
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| 作者单位： | [1]湖南省隆回县第一中学,422200; [2]湖南省隆回县万和实验学校,422200; [3]湖南省隆回县第九中学,422200; [4]湖南省隆回县北山中学,422200 |
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| 基金项目： | 本文系湖南省教育科学规划十二五课题“区域教育信息化资源设计开发与有效应用研究”[课题批准号xjk012bxj002]之专项课题“教育信息化资源创新高中语文课堂教学模式研究”【课题批准号：XDJKI3ZX34】的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 一、为什么要选用基于电子书包的自主互动教学模式
（一）是新课改的要求
随着新课改的不断深入发展,新课改理念不断深入人心,师生的教与学行为出现了许多新的变化,以往那种纯粹以教师为中心的教学,逐渐被以学生为中心、让学生自主实践、自主建构、从而自主成长的教学模式所取代,并将最终实现“基于教师教的学转变为基于学生教自己的学”（王尚文2007）的目标。正因为如此,在师生教与学的关系上,
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| 关 键 词： | 互动教学模式 自主实践 电子书包 以学生为中心 以教师为中心 新课改理念 自主建构 自主成长 |
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