发展个性创新表达——作文教学的必由之路 |
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引用本文: | 张忠民.发展个性创新表达——作文教学的必由之路[J].现代语文,2013(9):127-128. |
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作者姓名: | 张忠民 |
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作者单位: | 江苏省丰县套楼初级中学,221700 |
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摘 要: | 《语文课程标准》对初中作文提出了这样的要求:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。”可见,写作是学生个性化行为的表现。语文新课标理念下的写作教学,教师要积极突出学生的主体地位,拓展学生自主写作的空间,引导学生从个性化表达入手,写出自己特色鲜明、风格迥异的文章。只有这样,学生的个性才能得到充分张扬,创新表达的能力才能提高。
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关 键 词: | 个性创新 作文教学 《语文课程标准》 引导学生 写作教学 观察生活 个性才能 个性化行为 |
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