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| 幼儿教师口语模块式教学研究 | |
| 引用本文： | 张海清.幼儿教师口语模块式教学研究[J].现代语文,2014(10):6-8. |
| 作者姓名： | 张海清 |
| 作者单位： | 徐州幼儿师范高等专科学校,221000 |
| 摘 要： | 当前，我国学前教育快速发展的形势，迫使我们急需对我国学前教育人才培养质量的提高和学前教育的健康发展做出积极的反应。对学前教育专业幼儿教师口语教学模式进行科学、深入地研究，是学前教育健康发展的重要内容。而学前教育的发展离不开以就业为导向，以幼儿教师岗位应具备的综合职业能力为中心，根据能力培养的需要设置学前教育课程，组织实用教材，建构实习实训基地，以实习实训实施理论和实践教学，顺应学前教育事业改革发展的本质，使模块式教学模式成为当前学前教育教学模式改革的重要选择之一。 |
| 关 键 词： | 模块式教学模式 幼儿教师 教学研究 教师口语 学前教育专业 实习实训基地 人才培养质量 口语教学模式 |
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