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| 加强语文积累 丰富文化底蕴 | |
| 引用本文： | 王莉.加强语文积累 丰富文化底蕴[J].语文教学与研究,2005(23). |
| 作者姓名： | 王莉 |
| 作者单位： | 四川三台英语实验中学 |
| 摘 要： | 重视语文积累是《语文课程标准》其中一个重要的指导思想。《语文课程标准》在“课程的基本理念”、“课程目标”和“实施建议”中,先后多次提到指导学生“丰富语言积累”、学生要“有较丰富的积累”、“语文教学要注重语言积累”。语文教学要把语文积累作为指导学生学习语文的基础环节,把抓丰富学生语文积累作为重点,让学生的语文积累由少而多,聚沙成塔,不断提高学生的语文素养,丰富学生的文化底蕴。一、制订一系列完整的计划,有目的、有步骤地指导学生进行课外语文知识的积累。初一上期积累成语,下期积累歇后语;初二上期积累广告词,下期积… |
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