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| 初中阅读教学的两种有效方式 | |
| 引用本文： | 黄强.初中阅读教学的两种有效方式[J].语文教学与研究,2021(2):102-103. |
| 作者姓名： | 黄强 |
| 作者单位： | 福建省厦门双十中学 |
| 摘 要： | 随着我国经济的不断发展和改革的不断深入,新课程改革对于现代语文教学提出了新的要求,这就使现在社会上越来越多的人关注于初中语文教学。那么,在进行现代语文教学时,教师需要意识到语文教学中存在的问题,并发挥语文阅读的作用,使学生在学习过程中能够获得良好的文字知识以及文章阅读量,通过有效的语文阅读,能够对学生的创新型思维进行培养。而在对学生进行素质教育时,选择一种切实可行的教学方案,能够有助于提升学生的教学质量。 |
| 关 键 词： | 现代语文教学 语文阅读 初中语文教学 创新型思维 素质教育 初中阅读教学 教学方案 教学质量 |
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