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| 捕捉语文的人性美和人情魅力 | |
| 引用本文： | 张小忠.捕捉语文的人性美和人情魅力[J].语文教学与研究,2005(14). |
| 作者姓名： | 张小忠 |
| 作者单位： | 河北唐山师范学院中文系 |
| 摘 要： | 学习语文是一种享受。通过与作者认知和情感上的沟通与作品中主人公心灵深层的交流与对话,我们的情感变得敏感、细腻、深沉和丰富。语文教学理应“用语文独有的人性美和人情魅力,去丰富和磁化语文教学过程”,在“教出情感、美感和语感的同时,积淀传统文化、丰富生存智慧、提升人生境界”。一、捕捉语文的人性美虽然海伦·凯勒患聋哑残疾,但是她的感觉却异常敏锐,精神世界无比丰富,心地极为善良。读了她的《假如给我三天光明》之后,发现流泻于作者笔下的,不是她身体与心灵的痛苦与创伤,也不是对他人怜悯、呵护的渴求与奢望,而是对大自然和人… |
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