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| 形式多样的导课艺术 | |
| 引用本文： | 张艳梅.形式多样的导课艺术[J].语文教学与研究,2006(4):88-88. |
| 作者姓名： | 张艳梅 |
| 摘 要： | 语文教学是一门极富艺术特色的创造性活动，如何化平淡的课堂为神奇的世界，增加课堂的艺术魅力，营造宽松的学习气氛，把学生的注意力牢固地吸引到课堂上来，一直是我们语文教师探寻的目标。导入，是课堂教学的一个兴奋点，若设计巧妙就能引起学生的兴趣，并畅然步入状态，因此，我们要精研教材内容，联系学生实际，多动脑，多思考，把语文课堂教学的导入设计得出新、出奇、出巧，具有创造性。 |
| 关 键 词： | 导课艺术 形式多样 艺术特色 语文教学 中学 教学内容 |
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